نقاط " ســـــــم " ..!

[بالمختصر..]

.
.




بسم الله الرحمن الرحيم ..

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ..




" حاضر العالم الإسلامي "

عنوان كتاب مقرر علينا دراسته .. و الأستاذه مدري الدكتوره بدت تشرح أول محاضره ..

عن وضع العالم الإسلامي .. و أحياناً ( السياسي , الإقتصادي ... الخ ) خارج المنهج طبعاً , بكيفه دكتوره !

بداية المحاضره حسيت ودي أنام من الملل .. و كأني أتابع نشرة الأخبار .. لا جديد !

بـ إستثناء تعليقات الأستاذه :

نحن لا نطبق شريعة الله !

نتعامل بـ الربا !

الزنا عندنا أصبح على قارعة الطريق ! ( عذراً ع الجمله )


و بدت تعدد نقاط أخرى كثيــره ..

نقطه أخرى ...

و نقطه أخرى ...

و كلها تنقط " ســــم " !


بـ إيدي الكتاب و اقرأ أحياناً .. شتـــــــان بين ما تشدقت به و بين ما ذكره المؤلف !

تشتت فكري والله ..




ليه التشاؤم و السلبيه و التعميم عندنا أصبحت صفات تلازم الأكثريه ..؟

ليه بعض المسلمين و العرب يحبون ينتقصون من قدرهم ؟ و ينظرون لـ أنفسهم بـ أنهم متخلفين ..؟




.
.

[الاسـلـمـي]

[align=center]
الله يعطيك العافيه
على هلــ موضوع الجميل والله يبيظ وجهك

تقبل مووووري وتحياتـــــــــي
[/align]

[نايف التومي]

الاخت العزيزه بالمختصر واحاول جاهدً بان اختصر
حديثي عن الدكاتره المتشدقين امثال دكتورتك
اختنى العزيزه الان اصبح الانسان يميل لحسه
اكثر من تخصصه ومجاله فهو يدخل تخصص الكيمياء
وليس لهُ باعً بهذا ولو لديه هذا الدكتور قطعة ارض ليزرع
بها لتكلم وهدر الساعات والايام عن الارض وفوائدها الخيره
وترك الطلبه في معمعه وربمى ياتي باختباراته عن ارضه الخصبه
هؤلاء الدكاتره لاحيبً ولا رقيبً بمعنى ماتحمله الرقابه من معنى
وانمى ياتي بذريعة الظمير والذمه ولكننا نجدهم قليلون هذه الايام
حدثي ولا حرج عن مايحصل بوسط الجامعات وبوسط مصارح التعليم
والمشكله تحت مسميات الدكتور هذه المصيبه .. نرجو ان لانرى ماسمعنى
في الانسمع بمى نرى!! اختي العزيزه اشكرك بعنف على هذا الحس التعليمي

[عبدالرحمن]

ليه التشاؤم و السلبيه و التعميم
عندنا أصبحت صفات تلازم الأكثريه ..؟

فعلا امر محير وجود هذه الهالة الكبيرة من التشاؤم التي
تغشى وتغطي مساحة كبيرة من ذهن وتفكير الانسان العربي
اما التعميم فهو الاخر حالة مستعصية اعيت من يداويها!

ليه بعض المسلمين و العرب يحبون ينتقصون من قدرهم ؟
و ينظرون لـ أنفسهم بـ أنهم متخلفين ..؟

يقال ان كثر الطق يفك الحديد! فالعرب من كثر
ترديدهم لـ متخلفين مايفهمون..............الخ!
صدقوا هذا واصبح اللطم في كل الخدود!
فتم الانهزام المعنوي وانكسرت النفوس
وضاعت - الهقوة- بالنفس فحصل ما حصل!.
لك تقديري اختي الكريمة بالمختصر.

[ريم شمر]

[align=center]احسنت بالمختصر

نقطه تستحق ان يسلط عليها الضؤ فقد تغلغلت هذه الفكره في عقولنا
فاصبحنا لانرى الاالجانب الاسود والكثير يقع في هذا المطب سواء عن حسن نيه او سؤها

كمن يحاول الاصلاح وممن يحزنه ببعض مايجري مثل استاذتك والتي اظنها تتحدث كما تعودت ان تسمع
لكن النيه الحسنه لاتكفي فهذا الاسلوب يضر اكثر مما ينفع

و هناك من فعلا لايرى مجتمعه وبلده وامته الا متخلفين همج
لايعجبه شئ في بلاده وينتقد حتى الهواء والسماء
وتجده دائما يتخذ موقف الساخر والمتشفي في كل المواقف


شكرا لك ياغاليه

[/align]

[أهداااب]

مادة حاضر العالم الإسلامي من أجمل المواد اللي درستها بالكلية و أظنها

كانت السنة الأخيرة ..




الله يذكرك بالخير يا دكتور عبد الحميد ..







قليل جداً من أساتذة الجامعة من يرسخ في الذاكرة لأحد سببين :



أما لإلمامه بالمادة العلمية التي يدرسها ..


أو لحسن تعامله مع الطلبه ..





أما البقيه أبصم عشراً ..


أنهم لا يذكرون كلمة واحدة تخص مضمون المحاضرة و المادة ..


ثرثرة لملئ وقت المحاضرة لا أكثر ..






أسلوب جلد الذات و النظر للعالم من حولنا بسوداوية أصبح دارج عند الكثيرين ..



حتى يصيبك الإحباط و أنت تستمع لأفكارهم ..





كم بودي لو أن أي معلم قبل أن ينطق بأي كلمة أمام طلبته


يدرس البعد النفسي و الأثر الذي يمكن أن تتركه في أنفسهم ..





نحن لا نأخذ من معلمينا فقط معلومات ..


بل أسلوب تعامل و نمط تفكير ..







شكراً عزيزتي بالمختصر ..

[الشاهري العبيدي]

السؤال حقيقية
عكس ما تطرقت اليه

لماذا نظن ان الايجابية هي السائدة؟


اليست هناك عوامل كثيرة على مدار السنوات خاصة اخر عشر سنوات اتسمت بسلبية بافكارنا؟!


ونتاج الاحباط كذلك مؤثرة على التفكير


وقصر التفكير والاستغراق باللحظة سبب رئيسي للسلبية





الامر متسع وليس مقصور باشياء معينة واذا كان الاساتذه هكذا يبرزون قصر فكرهم فكان الله بعونكم طلاب وطالبات فالصبر وربط الأنسان قلبه بخالقة وبعد النظر والثقافة هو ما تحتاجون اليه جدا



شكرا على طرحك مثل هذه اختي بالمختصر

[منصور الغايب]

الاخت الفاضلة بالمختصر ...


ومرور ... ينير جنبات العام ...


اولا .. التعميم ...في مثل هذه الامور سئ .. في كثير من الاحيان ...

لاسباب منها :


انه يخيل للسامع أن الشر محيط به .. وأنه سيهلك مع من هلك لامحالة .... مما يبعث في نفسه اليأس من اصلاح نفسه فكيف باصلاح غيره ...


وانه يسهل على العاصي فعل المعصية ... فهو يظن أن الجميع مثله .. وأن القوم مشغولون بالمعاصي كما هو الحال معه ... فلمَ التوتر والقلق والخوف من أثر المعصية .. ومعلوم أن الشئ إذا عم هون ذلك على الواقعين في هذا الشئ ..



أن مثل هذا الكلام قد يسبب في هلاك الناس حقا .. فقد جاء عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه قال : من قال هلك الناس فهو أهلكَهم (أي كان سببا في هلاكهم) أو فهو أهلكُهم ( أي أشدهم هلاكا ...



شكرا بالمختصر

وعذرا على الاطالة ...

[بالمختصر..]

[align=center]
الله يعطيك العافيه
على هلــ موضوع الجميل والله يبيظ وجهك

تقبل مووووري وتحياتـــــــــي
[/align]

الله يعافيك أخوي ..

ووجهك أبيض ..




.
.

[بالمختصر..]

الاخت العزيزه بالمختصر واحاول جاهدً بان اختصر
حديثي عن الدكاتره المتشدقين امثال دكتورتك
اختنى العزيزه الان اصبح الانسان يميل لحسه
اكثر من تخصصه ومجاله فهو يدخل تخصص الكيمياء
وليس لهُ باعً بهذا ولو لديه هذا الدكتور قطعة ارض ليزرع
بها لتكلم وهدر الساعات والايام عن الارض وفوائدها الخيره
وترك الطلبه في معمعه وربمى ياتي باختباراته عن ارضه الخصبه
هؤلاء الدكاتره لاحيبً ولا رقيبً بمعنى ماتحمله الرقابه من معنى
وانمى ياتي بذريعة الظمير والذمه ولكننا نجدهم قليلون هذه الايام
حدثي ولا حرج عن مايحصل بوسط الجامعات وبوسط مصارح التعليم
والمشكله تحت مسميات الدكتور هذه المصيبه .. نرجو ان لانرى ماسمعنى
في الانسمع بمى نرى!! اختي العزيزه اشكرك بعنف على هذا الحس التعليمي

المشكله كل من يفسر المنهج على هواه ..

و لو كتبنا بـ الإمتحان إجابه ما أعجبت الدكتوره أو خالفت رأيه و إعتقاداته ( اللي ما له دخل بـ المنهج ) على طول تشطب الإجابه و تحط ( صفر ) كبر راسه

بس لو نسلم من فكــر الدكتوره المحشي بـ التشاؤم و السلبيه و التعميم .. و ألا الماده حلوه و سهله ..




.
.