( عبدالله المهيني ) في حوار خاص

[منيره]

يسلمووووووووووووووووووو المهره

يسلموووووووووووووووو المهيني

دام عزكم

[محمدالشمري]

[align=center]لم أكن متابع ولا قاريء لأخبار أخوتي ذوي الأحتياجات الخاصه الا بفضل من الله ومن هذا الرجل الذي يدعى عبدالله المهيني .
فالف مبروك لنجاحك أخي وأبن عمي الغالي ..
والف مبروك على أهتمامك الأنساني بهذه الفئه ..
والف مبروك لنا بك وبعقلك وأنسانيتك ..
المهره تميزك نبراس لنا .. ولي عودة بعد أنتهاء الحوار ..
موفقين بأذن الله .[/align]

[بـنـت النـور]

[glow=990000][align=center]
سلمتِ لطرحك الرائع اختي العزيزه المهره
والذي يزيدنا فائده ومعلومه لـ ذوي الاحتياجات الخاصه

الفاضل عبد الله المهيني
تعاون مثمر بإذن الله
يعطيك العافيه لكل ماتقدمه لهذا المضيف المميز

متابعه لهذا الحوار الجميل
دمتم بنور[/align][/glow]

[المهرة]

[align=center]

[align=center]أختي العزيزة


هلا وغلا 00 اخي الفاضل
عبد الله 00
المهـ ـره


سؤالي الأول

نعلم جميعاً أن للإعلام دور كبير في إبراز أي عمل ما أو حتى للإبراز أشخاص معينيين
والإعلام هو مرآة المجتمع والأمم


ولكن نحن مثلاً في المملكة العربية السعودية نملك 4 قنوات تلفزيونية وأكثر من محطة إذاعية والعديد من الصحف اليومية والمجلات الشهرية وووووو إلى ما له نهاية

ومع هذا كله لا نجد للبرامج والصفحات التي تخدم هذه الفئة
إلا برنامج يعرض على القناة الأولى فيه وقت غير مناسب البته
وبرنامج أخر يتعرض لهذه الفئة في مناسبات فقط من خلال إذاعة جدة

وإجحاف تام من جرائدنا اليومية عداً بعض المقالات التي يرسلها القراء وإن كان عددها قليل وقليل جداً

_ انا معك ان وسائل الاعلام سواء كانت المسموعة او المقروءة او المرئية تفتقد الى الكثير من الاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة من خلال توعية المجتمع قبل كل شئ وخاصة هؤلاء المقبلين على الزواج والوقوف على اهم مسببات هذه الاعاقة من خلال توعية المجتمع لأن الاعلام له دور كبير من خلال دخول جهاز التلفاز الى كل بيت ومن خلال الصحف المنشورة التي اصبحت بالاعتقاد في ايدي الجميع ومن خلال الراديو كذلك 00
اذا وسائل الاعلام دورها سلبياً تأكد سنبقى نعاني ونعاني الكثير ولن نحد من تقليل الاعاقة بشكل ايجابي وستبقى في تزايد تام 0 نحن نعرف ان الاعلام سلاح ذو حدين والحد الذي يهمنا هو الايجابي من خلال البرامج التي تقدمها وكذلك من خلال اختيار الوقت الملائم للمشاهد لكي يتعرف عن كثب عن اهم برامج ذوي الاحتياجات الخاصة 00 كذلك ان تكون هنالك زيارات حية مباشرة لهذا المراكز والوقوف على اهم انجازاتها ومشاكلها وكيفية الحد من تلك المشاكل وتعريف افراد المجتمع بأسباب ومسببات تلك الاعاقات المختلفة ليكون هنالك فهم ووعي عن قرب
للأسف ان قلت هذا الكلمة الاعلام في بلادنا سئ في هذا الجانب جانب التوعية وخاصة في الجانب الصحي والاجتماعي 00

سؤالي

هل بإعتقادك سوف نتقدم أو نفقز قفزات كبير ونحن نسير في مثل خط سيرنا هذا ؟!

*******************

سؤالي الثاني

نشاهد أن الأم يقع عليها مسؤولية كبيرة من حيث إصابة الأبناء بالإعاقة في مرحل ما قبل الولادة
وأصبحنا نسمع الكثير والكثير جداً من روايات الأمهات التي أصيب أبناهن بالإعاقة بمسببات الاعاقة في مرحلة ما قبل الولادة
وأصبحت الأسباب شبه معروفة عليماً .. وسهل جداً معرفتها من العامة

سؤالي

هل نعتبر أن الأم في جيلنا هذا أو الجيل القادم مسؤولية مسوؤلية تام بإصابة الإبن بالإعاقة لسبب يصنفه العلماء والأطباء في مرحلة ما قبل ولادته ؟[/align]

************
ياسيدي الفاضل 00 الام يقع على عاتقها الشئ الكثير ليس فقط في مرحلة مابعد الزواج ولكن قبل الزواج من خلال اجراء بعض التحاليل الطبية الى جانب الزوج لمعرفة اذا كان كل منهما يحمل عامل وراثي في انجاب طفل معاق ام لأ 00؟ للكشف عن الاصابة والتدخل الطبي المبكر لمنع حدوثها 0
كذلك في مرحلة الحمل واثنائهااذا لم يكن هنالك توعية ونرجع ونقول الاعلام له دور في توعية الام عن طريق المنشورات والتلفاز وغيرها من تلك الوسائل فالعقاقير كثير للاسف بعض الامهات تقوم بتناولها دون استشارة طبية0
_ الى جانب تعرض الام الى الاشعاعات الضارة والاصابات الفيروسية الشديدة اثناء الحمل
_ كذلك اصابة الام الحامل بالامراض المعدية مثل الحصبة الالمانية أو السفلس او الحمى الصفراء اوسوء التغذية او تعرضها للاشعة السينية الى جانب الصدمات النفعالية الحادة مما يؤدي الى افراز الغدد عند الام اثناء فترة الحمل 0
_ كذلك تناول لبعض المخدرات والمواد الكحولية وكذلك بعض المواد الغذائية الحافظة
_ كذلك عدم توفر الرعاية الصحية للطفل في المراحل العمرية المبكرة ممايؤدي لاقدر الله الى الاصابة حادة للجمجمة تؤدي بالتالي الى التلف الدماغي
_ والاصابة كذلك بالحمى الشديدة وتأخر العلاج ممايؤدي الى الاصابة بالاعاقة العقلية
_ كذلك لابد ان لاننسى ان فقر الاسرة وعدم توفير الرعاية وعدم توفير اشباعاً عاطفياً للطفل
ونجد ان شيوع الاعاقة العقلية بين ابناء الاسر المتفككة اكثرها شيوعاً
_ لهذا لابد ان يكون توعية في هذا المجال للام الحامل عن طريق زيارة الطبيب بصفة مستمرة والحرص على سلامة الجنين من خلال تتبع مراحل الحمل حتى الشهر التاسع
اتمنى ان وفقت في الاجابة على تساؤلاتك
ولي عودة الى الحوار
دمت بخير
اختك 00 المهرة[/align]

[المهرة]

[align=center][align=center] ونعود لاستكمال الحوار 000 مع المميز والمبدع
اخي الفاضل 00 عبدالله المهيني


سؤالي الثالث00
من وجة نظرك كيف يمكن الكشف عن التعثر الدراسي؟ وماهو دور الاسرة والمدرسة حيال هذا الموضوع ؟ [/align]

سؤالي الرابع 00
ماهي صعوبات التعلم عند الاطفال ؟ وهل تختلف من مرحله الى مرحلة عمرية ؟


دمت بخير
اختك 00 المهرة[/align]

[عبدالله المهيني]

[align=center]

سؤالي الثالث00
من وجة نظرك كيف يمكن الكشف عن التعثر الدراسي؟ وماهو دور الاسرة والمدرسة حيال هذا الموضوع ؟

التعثر الدراسي أمر وارد لجميع المتعلمين سواء كانوا من العاديين أو حتى كانوا من ذوي الاحتياج الخاص هذه نقطة

النقطة الاخرى والتي تهمنا هنا وهي التي تتعلق بذوي الاحتياج الخاص

مشكلتنا كشرقيين أننا نعاني من عدم إيمان تام بفائدة تعلم أفراد هذه الفئة

إذاً الطفل يذهب إلى المدرسة لكي يقضي وقت هناك لتغيير الروتين لديه من المكوث الدائم في المنزل

ولكي لا تتوقف المكافاة المالية المقررة من مجلس الوزارء عنه ( والله هذه فكرة موجودة وأنا أطلعت على عينات منها في أرض الميدان )

وحلول التعثر الدراسي سهلة ومتناوله

المتابعة الجيدة بين الاسرة والمدرسة تقضي على كثير من هذا التأخر

وتعطي إحساس لدا الطفل نفسه بأهميته وأن هناك من يسئل عنه

الاسرة ( سواء الأب أو الأم ) تأخذ بعض التعليمات من المختصين لما يعملونه في المنزل

لكي يكونوا عناصر مكمله في الوقت الذي لا يتواجد الطفل في بالمدرسة أو المركز

وأعتقد أن من أهم ما يمكن أن تعمله المدرسة للطفل للنهوض بمستواه الدراسي

عمل خطة تعليمية فردية ( أي أنها تختص بفرد واحد فقط ) تتوافق مع خصائصه النفسية والاجتماعية والعقلية

ولكن حتى هنا لابد أن يكون الأب أو الأم من عناصر تنفيذ هذه الخطة

لأنهم هم من سوف يتواجدون مع الطفل في المنزل

أذكر أنني في الترم المنقضي هذا عملت خطة تعليمية لطفل في الصف الثاني الإبتدائي

ولم أجد أي تعاون من الأسرة نهائياً

ولكن الحمد لله قدر بفضل من الله تعالى الوصول به إلى نقطة أفضل مما كان عليه الطفل[/align]


[align=center]

سؤالي الرابع 00
ماهي صعوبات التعلم عند الاطفال ؟ وهل تختلف من مرحله الى مرحلة عمرية ؟

صعوبات التعلم كما عرفها Kirk عام 1963م هي :
" تأخر أو إضطراب أو تخلف في واحدة أو أكثر من عمليات الكلام ، اللغة ، القراءة ، التهجئة ، الكتابة ، أو العمليات الحسابية ، نتيجة لخلل وظيفي في الدماغ أو إضطراب عاطفي أو مشكلات سلوكية ويستثنى من ذلك الأطفال الذين يعانون من صعوبات تعلم ناتجة عن إعاقات أخرى ( حرمان حسي - تخلف عقلي - حرمان ثقافي ............ ) "


مسئلة الإختلاف ما لها تحديد لماذا ؟

لان صعوبات التعلم إن كانت بسبب وجود إعاقة أخرى فهذا الطفل ليس من ذوي صعوبات التعلم لانه لو زالت تلك الإعاقة لن يجد صعوبة فيما يواجه

أما إذا لم تكن كذلك فمن الطبيعي ظهورها في مرحلة مبكرة من العمر ( 3 سنوات )

ولكن قد يتأخر الكشف عنها وذلك إما جهلاً من أولياء الأمور أو عدم ملاحظة أيضاً منهم

وقد يقول أحدهم إنه لازال صغير ولا يجب عليه تعلم التهجئة مثلاً أو الكلام بشكل صحيح [/align]


[align=center]إنا كان هناك أي شيء غامض سواء عن هذه الاجابات

أو أي إجابات قادمة فأنا تحت الأمر[/align]

[عبدالله المهيني]

[align=center]سؤالي الثالث


في أحد الأيام تم إيكال أمر وقت على أي تلفزيون أو إذاعة

فلـ نقل هذا الوقت ساعة أو ساعة ونصف

لتسجيل برنامج عن ذوي الإحتياجات الخاصة لك أختي العزيزة

برأيك ماهي أهم الأمور بنظرك

التي يجب بثها للمجتمع من خلال هذا البرنامج

خصوصاً في حلقاته الأولى ؟



سؤالي الرابع

نشاهد في كثير من الحالات التأخر التام في تدخل البرامج سواء الطبية أو التربوية ومنها سوف تتأخر البرامج النفسية والإجتماعية

هل الواقع أو المجتمع يؤمن بأهمية الوقاية من الإعاقة عملياً أم أن هذا كلام يردد فقط وليس له وجود فعلياً ؟

أيضاً التدخل المبكر هل أهمية برأيك ؟[/align]

[المهرة]

[align=center]

[align=center]سؤالي الثالث


في أحد الأيام تم إيكال أمر وقت على أي تلفزيون أو إذاعة

فلـ نقل هذا الوقت ساعة أو ساعة ونصف

لتسجيل برنامج عن ذوي الإحتياجات الخاصة لك أختي العزيزة

برأيك ماهي أهم الأمور بنظرك

التي يجب بثها للمجتمع من خلال هذا البرنامج

خصوصاً في حلقاته الأولى ؟

_ سؤال ذكي ورائع 00
لعل اهم الاشياء التي لابد من طرحها خاصة ان فترة البرنامج قصيرة جداً فالحديث عن ذوي الاحتياجات الخاصة يحتاج الى ساعات مطولة ولكن لكي نقف على اهم الاشياء التي لابد من ذكرها وهي 00
1_ اعطاء فكرة مختصرة على انواع الاعاقات
2_ اعطاء فكرة للمشاهد عن اهم الاسباب التي تؤدي الى حدوث الاعاقة
3_ محاولة اعطاء نموذج او نموذجين من الواقع ليتعرف المشاهد عن هذه الاعاقات عن كثب
4_ دور الاسرة في احتواء الطفل المعاق وتقديم الرعاية الاجتماعية له
5_ دور المدرسة في توعية الطلبة والطلبات والجهاز المدرسي واعطائهم فكرة عن اهم البرامج التي لابد من وجودها
ظمن الاطار التعليمي
_ كذلك الدور المهم وهذا الاهم دور المجتمع وتوعيته توعية كافية عن ذوي الاحتياجات الخاصة
كذلك تعريف وسائل الاعلام الآخرى باهمية دورها وربطها بالتلفاز للمشاركة في توعية افراد المجتمع الممثل بالاباء والامهات والشرائح المختلفة منه مثل شرائح الاطباء والمعلمين والتربويين
والاخصائيين سواء الاجتماعي او النفسي ودور المرشدين كذلك
هذا على مااعتقد اهم الاشياء التي لابد من مناقشتها وبشكل مختصر والاهم والاساس هو التوعية وياليت نُكثر من هذا الجانب ( التوعية ) فهو اساس تقدم وتطور الشعوب
ومحاولة التقليل من حدوث الاعاقة بين افراد المجتمع
* * * *




سؤالي الرابع

نشاهد في كثير من الحالات التأخر التام في تدخل البرامج سواء الطبية أو التربوية ومنها سوف تتأخر البرامج النفسية والإجتماعية

هل الواقع أو المجتمع يؤمن بأهمية الوقاية من الإعاقة عملياً أم أن هذا كلام يردد فقط وليس له وجود فعلياً ؟

أيضاً التدخل المبكر هل أهمية برأيك ؟[/align]

والله اسمح للاسف ان قلت ان هذا الجانب لم يأخذ حقه المطلوب في مجتمعنا وخاصة العربي
وهو التأخير من قبل البرامج الطبية والتربوية سواء من جانب الاسرة او من الجهات الآخرى
يمكن هنالك اسباب كثيرة منها فقر بعض الاسروالوضع الاقتصادي لها ودرجة الرعاية المتوفرة للطفل وكذلك سوء التغذية سواء للحامل او الرضيع
او تفشي الامية وليس بالضرورة الامية
هي بالجانب التعليمي للاسف ولكن عدم قدرة بعض الافراد وجهلها وخوفها من المجتمع في وجود طفل معاق داخل هذه الاسرة 00
_ الى جانب عدم الالمام الكافي والتوعية الصحية خاصة في فترة الولادة للام الحامل فهنالك طريقة لسحب الطفل من قبل الاطباء بطريقة غير سليمة تؤدي للاسف الى حدوث الاعاقة
كذلك نجد تأخر في الكشف عن الاصابة في العاقة في وقت مبكر مثل الفحوصات الاكلينكية والاختبارات المختلفة للكشف عن الخلل الفسيولوجي والعيوب التشريحية
او الاضطرابات النفسية للتقليل من الاثار السلبية المترتبة على حالة القصور والعجز
والتخفيف من حدتها ومنع مضاعفاتها وللأسف هذه الخدمات لاتقدم الى كل الاسر
والافراد سواء من خلال البرامج التربوية الخاصة او التدريب والـتأهيل أو من خلال تقديم الوسائل
والاجهزة المعينة كالمصححات السمعية او البصرية او الاطراف الصناعية او الخدمات الاخرى المساعدة كالعلاج الطبيعي وعلاج النطق وغيرها وهذا قصور للاسف من الجانب التربوي والطبي
والنفسي

ولابد ان نأخذ بعين الاعتبار المساواة بين حقوق الانسان الطبيعي والانسان الغير طبيعي
بالنسبة للحقوق في جميع الجوانب سواء النفسية او الطبية وله مثل غيره من حقوق
ولكن ارجع واقول نقول اكثر مما نفعل 00
_ كذلك لابد ان نضع في عين الاعتبار الجانب التربوي في حق ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم واتخاذ الخطوات اللازمة لضمان حصل مختلف فئات المعوقين على فرص تعليم ملائمة كجزء من خدمات النظام التربوي العام وتوسيع خدمات الطفولة المبكرة والانشطة النمائية خاصة للاطفال الفقراء والمعوقين بما في ذلك تدخل العائلة والمجتمع 0
وحرمان هؤلاء من فرص التعليم بالتالي سيؤدي الى حرمان المجتمع من جزء غير يسير من طاقة ابنائه كما سينجم عن ذلك خلق فئة معاقة عبئاً على المجتمع وتتطلب رعايته المستمرة 00
ولابد ان تكون الجهات اكثر تفهماً لخصائص المعوقين وحاجاتهم والبدائل التربوية المتاحة لهم
ولايكون هذا حبر على ورق فقط او شعارات تردد في ساحات الحياة العامة 00
_ بالنسبة للتدخل المبكر يحد من الكثير من الاصابات بالاعاقة ومحاولة الوقوف على مسبباتها وكيفية الوقاية منها عن طريق التدخل الطبي او التربوي او النفسي
وعن طريقة اساليب الوقاية للام الحامل او الاساليب الوقائية قبل الزواج

اتمنى ان اكون وفقت في الاجابة حسب معرفتي البسيطة
وسأعود للحوار
دمتم بخير
اختكم 00 المهرة[/align]

[المهرة]

[align=center][align=center] سؤالي الخامس 00
ماهي خصائص الاشخاص الذين يظهرون اضطرابات في السلوك ؟ وكيف يمكن التعامل مع طفل من هذا النوع داخل الاسرة ؟ [/align]


سؤالي السادس 00
ماهي الا ولويات التربوية والعلاجية للاشخاص المضطربين سلوكياً من خلال دور المعلم او المعلمة في هذا المجال؟
دمت بخير
اختك 00 المهرة[/align]

[عبدالله المهيني]

[align=center][align=center] سؤالي الخامس 00
ماهي خصائص الاشخاص الذين يظهرون اضطرابات في السلوك ؟ وكيف يمكن التعامل مع طفل من هذا النوع داخل الاسرة ؟ [/align]

الأطفال الذين يظهرون إضطرابات في السلوك :

- الذكاء عادي جداً وليس كما يعتقد الكثير بإنخفاض معدل الذكاء لديهم

- التحصيل منخفض في التحصيل الرسمي وغير الرسمي ويحصلون على أقل مما هو متوقع من عمرهم العقلي

- يتصف الأطفال المضطربين سلوكياً بالسلوك العداوني الموجة نحو الخارج

- يظهر الأطفال المضطربين الإنسحاب من المواقف الاجتماعية " السلوك الانسحابي "

الفقرة الثانية من سؤالك أختي العزيز

يجب أن تتعامل الأسرة مع طفلها على أساس تحسين نظرته ( الفرد المعاق ) عن ذاته أيضاً تساعد الطفل لكي يكون مستقلاً وتساعده بأن يفهم نفسه ويفهم الآخرين هذا من ناحية داخلية.


أما من الناحية السلوكية فيجب على الأسرة مساعدة الطفل على أن يعبر عن إندفاعاته بطرق مقبولة اجتماعياً كذلك تساعده في ضبط إندفاعاته السلبية

سؤالي السادس 00
ماهي الا ولويات التربوية والعلاجية للاشخاص المضطربين سلوكياً من خلال دور المعلم او المعلمة في هذا المجال؟
[/align]

[align=center]العلاجية فهذه من إختصاص الأطباء في المستشفيات

وما أقوم به هنا عمل تربوي بحت ولم أصل إلى الآن للحلول مكان الطبيب " للتوضيح "


أما الأولويات التربوية

فهي العمل على تصميم وتنفيذ برنامج تربوي تعليمي مناسب للطفل

والتعامل معه على أساس أنه طالب وأن يعاني من أمر ما يحتاج إلى تعديل أو تكييف أو إطفاء

وأراعي أسلوب التدريس المستخدم وأسلوب التعامل القائم

يجب أخذ نقطة أنه لا يجب أن نقول أن هذا الطفل يعاني ويجب البحث له عن علاج وإهمال تدريسه

بل يجب أن نقوم بتدريسه وبعرضه على الأطباء وإقاماة البرامج المناسبة له سواء النفسية او الاجتماعية او التربوية وو الطبية [/align]