روضة وطفل...هل تؤيد؟!

[الشاهري العبيدي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



أحبابنا


موضوع مختصر لكن مهم جدااا




أطفالك في بداية عمرهم العذري عندما

تقرر أنه صار الوقت الي لازم تلحقهم بالروضة



هنا توقف قليلا معي!!

.


.



.


هل تؤيد ان يدخلون روضة أطفال تعاملهم باللغة العربية تعليما تأديبا وتحدثا وليس باللهجة العامية؟



سمعت نقاش جاد بهذا الشأن وحبيت اسمع أرائكم



هل من ايجابيات أو سلبيات حسب وجهة نظرك؟



وهل تؤيد هذا لأطفالك أو لأخوانك أو لاطفال حبايبك ؟





وهل فعلا هذا ايجابي للطفل أو العكس؟





هذا الموضوع
وبقى أن نسمع منكم رجالا وفاضلات

[شرهه]

السلام عليكم

لا وشو لوه ماهو لازم وش تسنه هالروضه ؟؟>>>>منقهره بس عشانه مادرست.. ^_^

‏_‏ شف ياختك انا ارا ان ما بها شي >بالعكس شي طيب
> عشان يدخلون المترسه و هم مستعدين نفسيآ ..


انا اعرف ولد خالتي يوم جاه الدرس سجلوه في مدرسه و درس أول اسبوع وكان مايجي للمدرسه الا وابوه معه
و بعدها رفض لا يدرس وحاولوا به منا مناك بس ما فيش فايده
و فصلوه
ودخلوه بالروضه وجازت له وكمل بها و يوم جت السنه الجايه دخل للمدرسه وعادي .. ما واجه أي مشاكل



عيال هالوقت عيال سبيستون اعتقد لازم روضه ....


تحيتي لك

[منصور الغايب]

المهم هو ماذا سيتلقى في الروضة ؟!


ليس المهم ان تكون باللغة العربية الفصحى او العامية ... وان كنت اميل لان نعلم اطفالنا اللغة العربية المبسطة التي لاتخلو من ادخال بعض الكلمات العامية معها ...


حاليا انتشرت بعض رياض الاطفال الخاصة المملوكة لاشخاص ... تحفظ الطفل القران وتعلمه آداب الدين والصلاة وغيرها من العلوم كالتجويد والتلاوة ... وهي في نظري افضل من رياض الاطفال الحكومية ..


شكرا لك ابو يوسف ..

[الشاهري العبيدي]

يا خيه

السالفة ماهي سالفة روضة والا لا...

حنا كلامنا وأنا أخوك على تعليمهم اللغة العربية ابتداء بدلا من العامية في الروضة



أما المترسة ( المدرسة عربيا :) ) فليس معرض حديثا عنها وعن جاهزية الطفل لها



عموما ارحب بردك الكريم وراي معتبر يا خيه

[عبدالرحمن]

اهلا بالاخ الكريم الشاهري واحييك على الموضوع المهم.
اتفقك معك بأن مرحلةالروضة مرحلة مهمة للاطفال
واتفق معك بأنه لابد من جرعات تعطى له في اللغة العربية
حتى يعرف لغته الاصل بدل هذا الخليط من لهجات وقد تكون لغات!
اكرر لك التحية.

[فهد الجنيدي]

الأخ الشاهري

أولا أتقدم بالشكر للأخوان الذين يتفاعلون مع المضيف العام الذي أعتبره أهم وأقوى منتدى في المضايف
كما أخصك بالشكر لقيامك بالأشراف على المضيف العام
و تفاعلك مع الأعضاء و طرحك للمواضيع الحيوية و التي تجد تفاعل لدى الأعضاء
و للرجوع لموضوعك نجد أن رياض الأطفال سابقا كانت غير معروفة لدى الجميع فكانت محدودة لدى جزء من المجتمع
و يرجع ذلك حسب رأيي وجود الوقت الكافي لدى الأسرة للجلوس مع أطقالهم وتواجد الأم في البيت لعدم إرتباطها بعمل أو دراسة
أما في وقتنا الحالي كثرت أشغال الأسرة و أصبح تواجدهم خارج البيت أكثر من تواجدهم داخله لأرتباط كل من الأب والأم بوظيفة أو عمل .
فتجدهم يلجأون إلى إلحاق أطفالهم في الروضة لعدم تفرغهم لهم
و الأكثرمن ذلك وجود الحضانة التي يدخل فيها الطفل بسن اصغر من رياض الأطفال
هنا نستنتج أن لرياض الأطقال جوانب سلبية و أيجابية أيضا
من الجوانب لسلبية هي حرمان الطفل من حنان أمه و أبيه و فقدانه لمصدر التعلم الأساسي و المهم في نقل المعلومة للطفل و وجود طبقة جفاء بين الطفل و الديه و سبب ذلك لحصوله على الأهتمام من شخص أخر
أما من الناحية الأيجابية . ففي رياض الأطفال يتعلم الطفل أساسيات اللغة سواء العربية أو الأنجليزية وتعوديه على الحاسب الألي و فدرته على الرسم وحفظ القرأن و الأناشيد و بعض الأرقام
و من المهم غرسها في الطفل في هذا السن لتنمو معه خلال الدراسة .
أخيرا
شكرا أخواني أخواتي لإيجادكم هذه المساحة لنا لنتحدث بكل حرية و سلالة
شكرا مضايف شمر

[شرهه]

اهااااااااااااا
تصدق توي أدري ان الروضه تعلم باللهجه العاميه..!

‏_‏
خل ابوانهم يتعلمونها بالأول ..بعدين خلهم يعلمونها لعيالهم ..+_+
‏_‏

طيب الأولاد الصغار الحين أكثرهم يتكلمون اللغه العربيه بطلاقه ..>> من مقابلهم لأفلام الكرتون ...
‏_‏

ما أعتقد إنه بيضر ...
>>>> إسمه متعلم يادخل المدرسه >اسمه بالفصحا اي مصيره ... +_+...

تحيتي لك ...

[عبدالله المهيني]

السؤال



هل نعطي لـ عملية إختيار معلمي مرحلة رياض الأطفال أهمية ؟


أم أنها عملية إختيار على هيئة كيفما إتفق ؟




أجزم بأن معلمي مرحلة رياض الأطفال بأنفسهم لا يتقنون اللغة العربية إتقاناً تاماً


فمن الظلم أن نطالبهم بتعليم ما لا يجيدونه





.
.
.




في الدول المتقدمة لا يعلم الأطفال في مرحلة رياض الأطفال


وحتى مرحلة التعليم الأولى ( الصفوف الأولية )


إلا أستاذ دكتور ( برفسور ) أو على أقل تقدير دكتور في التربية


لذلك نجدهم يتفوقون علينا تعليمياً








عندنا عساهم يوظفون عدد كافي من المعلمين بالأول


بعدين نطالبهم بتعيين أصحاب الشهادات العليا لتعليم النشء :)




موضوع جميل جداً

[ابو راكــــــــان]

مراحباااا خيوه الشاهري

تبي الراي الي يجمد على الشنب
مو مهم انهم يتعلمون بالغله العربيه الفصحى
المهم يتم تعويدهم على الابتعاد عن والديهم وهذا
مما يساعدهم على الذهاب للمدرسه والعوده الى المنزل
وهي سنه تمهيديه لا تهتم باللغه العاميه عن غيرها
مما هي تهتم بمساعده الاطفال بالتعود على الدراسه

[الشاهري العبيدي]

استاذنا وحبينا منصور الغايب......هلا بك طبعا مهم جدا ما يتلقى الطفل بهذا العمر بالروضة وهذا شأن مهم لكن لم نفتحه بعد انما نتحدث عن النقطة التي اشرت اليها الا وهي تعليمهم بالفصحى كما ذكرت جميل ما ذهبت اليه فلك الشكر منصور



.

.

الأخ الفاضل قائد الحوارات المضائفية عبدالرحمن اذن أنت مع الفصحى اكثر من العامية حتى يتأسسون بشكل صحيح وصحي للتعليم اشكر رايك الكريم واوفقك حقيقية


.

.

الأخ سفيرنا بالهند راجو اولا مرحبا بتواجدك معنا :) ثانيا جميل جدا ما فصلت وكتبت وكنت اتمنى ان ردك هذا موضوع مستقل لحسنه وشموله على نقاش ونتيجة ومقارنة
أتمنى ان لو راى الكثير ردك هذا الذي قارنت به بين الأمس واليوم والواقع والمأمول
فعلا المساحة التي كنا نعطيها اطفالنا قلت وصبحنى نعتمد على وشائل أخرى بديلة ومنها الروضة ! وهذا مقلق كما ذكرت
أيضا وقفة جمياة مع الايجاابيات الوقتية للروضة وتعليم الطفل اساسيات مهمة هذا اذا كانت مادة الروضة التعليمية دسمة وقيمة وهادفة وقليل هم.....
أخيرا شكرا كل الشكر لك لنقاشك وحوارك القيم ونتأمل منك المزيد معنا هنا

.

.

مرحبا مجددا اختي شرهة وعلى قولتك خلى والديهم اول يتعلمون...لكن ما تشوفين ان الوقت الأن غير ولابد من تقيم ما نقدم لاطفالنا اطفال سبيستون ! الامر خطير فعلا خاصة اذا تعلموا الفصحى من السبيستون ونحوها لانها مليئة مصائد تكفل تخريب اخلاقهم ونسفها لمن اطلع ورأى عن قرب وتابعهم
مجددا شكر لك وشئ جميل ان نتناقش بمسالة مهمة تخص الأطفال


.

.

,


استاذنا واخونا الكبير عبدالله المهيني انت تعديت حدود المشكلة الى جذورها وهذا فكر راقي ومثقف ويطمح لعلاج اصل المشكل.....يا ريت تكون هناك خطوات لأصلاح البيت الداخلي قبل ما نناقش تبعات البيت الداخلي وتشكلاته
اتفق معك بأن عند غيرنا هناك اتفاق بالكامل على اهمية هذا الموضوع ولذلك سنوا لها قوانين تطبق بحذافيرها لأن السلعة هنا هي أولادهم واستثمروا بشكل صحيح وعرفوا الطريق
ربما نسير على طرق اصلاحية ولو رويدا....لا تدري
شكرا لك عبدالله على حسن ما كتبت

.

.

.

هلا أخوي ضيدان ومع اختلافي معك بهذا الشأن الا أني أتمنى انك تشوف رد المهيني لان به امور مهمة وكذلك الباقين الي تكرموا وناقشوا
شكل شيبان المضايف سحبو رجلك :) الله يستر
هلا بك مرة أخرى

[بالمختصر..]

لازم يتعلمون بـ العربيه الفصحى .. " العلم في الصغر كالنقش على الحجر "

عشان بعدين مايتفاجأون بـ مصطلحات ما يعرفونها ..

..

الروضه اللي كان يدرس به أخوي السنه اللي فاتت كانوا يعلمونهم بـ العربيه الفصحى ..




.
.

[ابو ضاري]

اخي الشاهري ومواضيعك الهادفه
المشكله ماهي تعليمهم اللغه الفصحى ....مشكله المعلمين نفسهم هل هم كفا لتعليمهم
والروضه التي تعلم اطفالنا القران والحديث هذه هي الاهم
والروضه مهمه في مجال ان يعتمد الطفل على نفسه
تنصحن ابي اسجل ابو عقاب ضاري بالروضه

[لوليتا]

*
*



من المفترض تعليميا
ان لا يتم تدريس للاطفال فى مرحلة الروضة
فقط يتعلمون مهاريات للتعامل بينهم
كذلك للتعامل مع المعلم والمدرسة
ومهاريات التركيز والتذكر وتنمية تفكيرهم بالالعاب التربوية
وتحضيرهم عقليا للمرحلة التالية وما تحمل من مناهج وعلوم
وبالطبع يتعلمون بدايات اللغة العربية والانجليزية والارقام والحساب والتعرف عليها
وذلك من خلال الالعاب والاناشيد والقصص
ويحفظون بعض سور القرآن الصغيرة وهذا من شانه تاصيل اللغة فى انفسهم بصورة غير مباشرة
فهذه السن الصغيرة للاطفال يجب الحذر فى التعامل معها وتنميتها تدريجيا ولي محاول ازدحامها بما يكبر استيعابها


لا اعتقد احد ضد تعليم الابناء اللغة العربية الفصحى ولكن المهم كيفية التعليم بدون تعقيد او ضغط

الطفل الى سن السادسة يسجل اعلى معدلات الذكاء
وتبدأ فى الانخفاض نظرا لسوء التعامل التعليمى والمنهجى

لذا مرحلة الروضة والتعليم الاساسى مهمة جدا ويجب ان يكون القائمين عليها مجهزين تعلميا وتربويا
ولا ينظر الاهل لتلك المرحلة على انها فترة يقضى فيها الاولاد وقت نظرا لانشغال الاهل فى اعمالهم


موضوع رااائع شاهرى

والتوسع فى الحوار اعطاه بعدا اعمق

لذا الشكر كل الشكر لك

ولاخوانى عنا فلكل وجهة نظر مهمة جدا ومفيدة

تقديرى للجميع

*
*

[عبدالله الجعيثن]

انا ماشوف للغه الفصحى اهميه اذا كان بالمدرسه عاميّه


انا دخّلت عيالي الروضه التابعه للنجه النسائيه بجمعية البر ببقيق


والحمد لله تعلموا الحروف وحفظوا عدد كبير من السور القرآنيه...

[الشبث]

ياهلا باخوي الشاهري اللي ما يجيب الا المفيد



اخي العزيز


انا سمعت نقاش دار في مثل هذا الموضوع على اذاعة القران الكريم

في البدايه لم اكن من المؤيدين ولا الرافضين


لكن بعد سماع اراء من هم اكبر مني عقلا وافهم مني في هذه الامور

تغيرة وجهة نظري

انا مؤيد لان نعلم اطفالنا اللغه العربيه الفصحى

لانه وبتعليمهم اللغه العربيه الفصحى نجني فوائد كثيره

اهمها واكبرها سهولة تعلمهم للقران الكريم وفهم اياته



هذا رايي والله الموفق


واشكرك اخوي الشاهري على هذه المواضيع الطيبه




وتقلد تحيتي

[الشاهري العبيدي]

الأخت بالمختصر شئ جميل ان الروضة هذه تهتم بلغة أطفالها وتبدء معهم بالشكل الصحيح كل الشكر لك






مشرفنا الفاضل الضاري حقيقية انا جربت روضة خاصة واساليبهم جدا ممتازة مع الأطفال وحركات تدريس واشياء جميلة
فاسأل عن الخاص ومدرسيها قبل ان تلحق ابو عقاب :)



.



.


.

الاخت الفاضلة لوليتا بينتي مرحلة مهمة في تطور الكفل وامكانية استغلال هذه الفترة المهمة بتعليمه ما يحتاج أليه
واخالفك قليلا بموضوع أن لا نبدء بتعليمهم بعض الدروس باللغة الا لاحقا فمن واقع تجربة تعلم الأستاذ يوسف الكثير من تعليم الروضة الخاص
مشاركتك تستحق التوقف كثيرا
جزاك الله خيرا
.
.


الاستاذ الجعيثن رايك احترمه وانا كذلك عندي الولد بكذا روضة انما رايت أن تعليمهم كل شئ بالفصحى لربما افضل

شكرا لك




.

.

.



مهندس الفلة الشبت هلا وغلا :)

اجل انت مثلي تأثرت بالأاذاعة :)
فعلا انا سمعت برامج وتغير رايي بالكامل! والحين لو احدن سألن راح انصحه بقناعتي الجديدة
وجودك مرحب ورايك سديدي