الإعجاب السافر

[أديب]

السلام عليكم
أقسم بأنه أمر جلل إنغرس كما ينغرس بالعين الكِحل سيصيب المجتمع بخلل وللأسف مَن مِن المعلمات يزيننه بالحلل ومن منهن أصابهن المملل وكثرة الخجل بما يدور بالمدارس من جهل أدى إلى الشلل .
أخواني وأخواتي
استفحلت هذه الظاهرة وباتت سائدة بالمدرسة والكلية بل حتى الجامعة .
ثمة ظاهرة انتشرت بين الفتيات ( حب الطالبة للطالبة ) والأدهى والأمر حب الطالبة للمعلمات . وللأسف من منهن يستهوين الإعجاب من الطالبات بل ويتفاخرن به أمام الزميلات بأن لها كثير من المعجبات .
( إعجاب مخزي وللأسف يتغذى بيد من تربي ) .
ليت تلك الظاهرة انحصرت بين الفتيات للفتيات من الطالبات لكان أهون كثيرا وحلها يسيرا فتُقصر المهمات بتكاتف المعلمات ومواجهة المراهقات بتربية صالحة خالية من الشائبات ولكن المشكلة تعدت ( لبعض ) المربيات وليتها بقيت بالنظر كمعجبات بل وصلت إلى حد المراسلات والمكالمات . فأين تتوقعون وقوفها أيها السادة والسيدات .
أخيرا قد يعتقد البعض بأنني مبالغ ولكن هذا هو الحاصل البالغ لكثير من مدارسنا .
( اللهم أصلح حالنا )
دمتم بعافية ، لكم الكلمة .

[مالك الحزين]

اول مرة اسمع بهذا وان كان حالة او حالات فردية او شاذة فلا اعتقد انه وصل الى درجة كونه ظاهرة تجلب الانتباه

[شام]

ظاهرة تستحق المتابعة و الدراسة لإيجاد حلول

فهي في حالة انتشار متسارع ..

ننشأ هذه الظواهر في بيئات فقدت الاتصال بين افراد الأسرة فنرى الفتاة تتعلق بالمعلمة

أو صديقة و تفضلها على والدتها .

كما تنشأ هذه الظواهر في بيئات خاضعة جملة و تفصيلاً لتفاصيل الإعلام و ما يبث من خلال

الأفلام التي تدعو الى عشق الدماء و المناظر غير المألوفة كما تشجع على تفكك الروابط العائلية

بتشتيت العواطف و المشاعر في اتجاهات مختلفة .

تنشأ هذه الظاهرة و غيرها من بيوت استعصم كل فرد بزاويته و صار رهين الجدران فيبحث

عن الدروب المختلفة عبر انترنت ما أو جوال ما و غيرهم كثير

لا يمكننا أن ننفي نشوء هذه الظاهرة .. فهي موجودة و قيد الاستشراء

في كافة البيئات و المجتمعات ..

و شكراً لك كاتبنا الراقي اديب ..

دائماً لديك قضايا هامة

[منصور الغايب]

ظاهرة بدات بالانتشار ...

نسال الله ان يحمي بناتنا وبنات المسلمين ...

شكرا اديب ...

[ابوطاهر]

لقد فقدن القدوة الصحيحة فارتمين في احضان الشذوذ والتفسخ عن قيمنا الاسلامية القويمة .. وليس ذلك مقتصرا على الفتيات بل سبقهن الى ذلك الشباب ايضا والعياذا بالله .. شكرا اخي اديب على هذا الموضوع القيم ..

سلام وتحية

[عبدالرحمن]

اعتقد ان مثل هذه الحالة الشاذة تمت مناقشتها في حوارات كثيرة

في الاعلام المشاهد والمقروء والمسموع

ولكن لا توجد حلول او وصفه سريعة المفعول لها لصعوبتها!

فهي بين انثى وانثى! فمن يستطيع ان يمنع الانثى

من الاختلاط بالانثى حتى وان كان وراء الابواب الغلقة والمقلقة!

الحل هو اخلاقي بالدرجة الاولى فمن لم تمنعه وتردعه اخلاقه

لا يوجد قانون في العالم يمنعه عن مثل هذه الاعمال المنافية للفطرة!.

لك الشكر اخي الكريم اديب على الموضوع المفيد.

[أديب]

مالك الحزين

تأكد اخي الكريم بأن تلك ليست حلات فردية بل للأسف ظاهرة استفحلت في اوساط مدارسنا .

شكرا لمرورك

[أديب]

شام

تسعدني مداخلاتك وتعليقاتك حول مسببات تلك الظاهرة وما للإعلام الرديئ من دور هدام .

اختي الفاضلة يبقى ضعف الوازع الديني بما فيه الإيمان سبب رئيس في نشوء وانتشار تلك الآفة .

يقول الله تعالى ( الإخلاء يومئذ بعضهم لبعض عدو إلا المتقين )

شام شاكر مرورك وتعقيبيك .

[أديب]

منصور الغايب

الشكر لك لمرورك

[أديب]

ابو طاهر

شكرا لإضافتك وشكرا لمرورك

[أديب]

الأخ عبدالرحمن

الحل ليس ببعيد بل هو بيد المعلمات فمتى ما كانت المعلمة قدوة حسنة لطالباتها وتحارب مثل

تلك التصرفات حتما ستجف تلك الظاهرة على الأقل تنحصر لتصبح حالات معدودة فيسهل بعد ذلك

وأدها تدريجيا .

شكرا لمرورك أخي الكريم

[الأرجوازيه]

أخي الكريم / أديب




أسمح لي بهذه المداخله




الأمر ليس كما تتصوره ويتصوره الأخرون





هناك فرق بين حب طالبه لمعلمه وأعجابها بها وبشخصيتها وأخلاقها وبين حب طالبه لطالبه أخرى تنتحل صفات الرجال ووتتشبه بهم وهو مايسمى ( البويه ـ أو المسترجله - ........ الخ )



----------------


لدى أحدى قريباتي طالبه تدريب من الجامعه من الصنف الذي ذكرتهم في الأعلى


تقول بأنني لأ أعرف كيف أئتمنها على نشء وكيف أترك أولئك الصغار من طلاب وطالبات معها ؟؟


أستحي أن أتكلم معها في هذا الموضوع الحساس على الرغم من أنها هي لم تستحي أن تتشبه بالجنس الأخر وأمام الكل


كل ما أستطيع عمله هو أن أسحب كرسي وأفتح باب الفصل وأجلس بحجه أنني أريد أن اراقبها أثناء الشرح .



لن أنصحها فلست أنا من يفترض أن يقومها ويعدل سلوكها بل تلك الجهات التعليميه التي مرت عليهم دون أن يحركوا ساكناً وذلك المنزل الذي يغط في سبات عميق




------------------------

أذن لانقول الا


سامح الله تلك الجهات التعليميه التي سمحت لهم أن يواصلوا تعليمهم حتى وصلوا الى اعلى درجات العلم



يفترض أن يكون هناك فصل من المدرسه أو عدم أعطائهم فرصه قبول في الجامعات لسوء الأخلاق



فتلك النماذج السيئه في المجتمع والمريضه والله لو أنها وجدت يد من حديد لما تمادت ووصلت الى ماوصلت اليه




أديب ،،،،،،،،،،،،


شكراً لهذا الموضوع الحساس الذي أصبح سائداً في عصرنا فهذه من فتن الزمان نسأل الله أن يرحمنا ويعصمنا ويثبتنا على ديننا


دمت بالف خير

[أديب]

الأرجوازية

أخي الكريم / أديب




أسمح لي بهذه المداخله




الأمر ليس كما تتصوره ويتصوره الأخرون


أتمنى بأن يكون كذلك


هناك فرق بين حب طالبه لمعلمه وأعجابها بها وبشخصيتها وأخلاقها وبين حب طالبه لطالبه أخرى تنتحل صفات الرجال ووتتشبه بهم وهو مايسمى ( البويه ـ أو المسترجله - ........ الخ )

الفرق واضح ولكن الأول مالا أعنيه في موضوعي إنما عنيت الثاني في إطار ( الإعجاب السافر ) بكل ماتحمل هذه الكلمة من مقومات وتداعيات .


لدى أحدى قريباتي طالبه تدريب من الجامعه من الصنف الذي ذكرتهم في الأعلى


تقول بأنني لأ أعرف كيف أئتمنها على نشء وكيف أترك أولئك الصغار من طلاب وطالبات معها ؟؟

الله المستعان

أستحي أن أتكلم معها في هذا الموضوع الحساس على الرغم من أنها هي لم تستحي أن تتشبه بالجنس الأخر وأمام الكل

وليش تستحين ليس في النصيحة ما يخجل ( الدين النصيحة )

كل ما أستطيع عمله هو أن أسحب كرسي وأفتح باب الفصل وأجلس بحجه أنني أريد أن اراقبها أثناء الشرح .

هذا لا يجدي نفعا

لن أنصحها فلست أنا من يفترض أن يقومها ويعدل سلوكها بل تلك الجهات التعليميه التي مرت عليهم دون أن يحركوا ساكناً وذلك المنزل الذي يغط في سبات عميق


بل علينا أن ننصح ويفترض على كل منا أن يقوم الآخر لعل السلوك أن يتعدل ويتبدل . أما الجهات التعليمية ( ممثلة ببعض المعلمات ) هي التي غرست وتغرس تلك التصرفات في معلمات المستقبل فهذا مؤشر خطير على أن هذه الآفة ستكون مزمنة وتكبر يوما بعد يوم إن لم تعالج .

------------------------

أذن لانقول الا

سامح الله تلك الجهات التعليميه التي سمحت لهم أن يواصلوا تعليمهم حتى وصلوا الى اعلى درجات العلم

سامحهم الله وعدل من أمرهم

يفترض أن يكون هناك فصل من المدرسه أو عدم أعطائهم فرصه قبول في الجامعات لسوء الأخلاق
فتلك النماذج السيئه في المجتمع والمريضه والله لو أنها وجدت يد من حديد لما تمادت ووصلت الى ماوصلت اليه

أضم صوتي لصوتك وبقوة فوجود القرارات الصارمة لمثل تلك التصرفات ليس على الطالبة وحسب بل حتى على المعلمة التي تغذي وتشجع على مثل تلك الأمور فإن قُررت العقوبات ( أجزم بأت تلك الظاهرة ستموت )


أديب ،،،،،،،،،،،،

هاه

شكراً لهذا الموضوع الحساس الذي أصبح سائداً في عصرنا فهذه من فتن الزمان نسأل الله أن يرحمنا ويعصمنا ويثبتنا على ديننا

الشكر لكِ أنتي أختي الفاضلة على مداخلتك الرائعة . وأسأل الله سبحانه أن يستجيب لدعائك ودعاء كل مسلم .

دمت بالف خير

ودمت بضعفه مليون مرة . شاكر لك أختي الأرجوازية

[محمدالشمري]

ليست قاعدة وانما شواذ القاعدة تلك الظاهرة التي بدأت تطفو على سطح المجتمعات ، والخلل يكمن
في الادارة ومن يتحمل مسئوليتها .

ادارة الجامعة او المدرسة هي المسئولة عن تفاقم هذه الظاهرة ويجب محاسبتهم قبل محاسبة من سار بهذا الدرب المخزي .

اخي اديب من سلم من العقوبة أساء الادب وهذه قلة ادب وانحراف واضح ، ان استمر بدون عقوبات سيستفحل وينتشر ، وندعوا الله عز وجل ان يستر علينا وعلى جميع المسلمين .

شكرا لك على هذا الطرح

[أديب]

ليست قاعدة وانما شواذ القاعدة تلك الظاهرة التي بدأت تطفو على سطح المجتمعات ، والخلل يكمن
في الادارة ومن يتحمل مسئوليتها .

ادارة الجامعة او المدرسة هي المسئولة عن تفاقم هذه الظاهرة ويجب محاسبتهم قبل محاسبة من سار بهذا الدرب المخزي .

اخي اديب من سلم من العقوبة أساء الادب وهذه قلة ادب وانحراف واضح ، ان استمر بدون عقوبات سيستفحل وينتشر ، وندعوا الله عز وجل ان يستر علينا وعلى جميع المسلمين .

شكرا لك على هذا الطرح


الأخ محمد أهلا بك

ليست شواذ بل إنها ظاهرة خطيرة جدا إجتاحت دور التعليم في بلادنا .

وأخالفك بأن المسؤولية تنحصر على إدارة المؤسسة التعليمية بل أنها تقع على الجميع من أسرة

ومدرسة ومجتمع ألى ما هنالك.

بلا شك أخي العزيز لو وجدت العقوبة حتما سنتهي تلك الظاهرة .

أخ محمد شكرا على مرورك ومداخلتك .

[الشاهري العبيدي]

المشكلة الظاهرة تكون أحيانا مخزية! بحيث يؤدي الاعجاب الى علاقات شاذة قبيحة مدمرة اخلاقيا



والغريب ان العاقلات المدرسات ينجذبن بهذا الوحل ويسحبن معهن البنات الجاهلات والتي يتوقع منهن الخطأ عكس المدرسات




والمطلوب الرقابة عليهن ومراعاة شعورهن وهن العاطفيات الحساسات الضعيفات


الرقابة ووكذلك محاولة الاسرة مصادقة بناتهن بحيث لا يلجأن لامور مخزية




كل الشكر اخي الكريم

[أديب]

المشكلة الظاهرة تكون أحيانا مخزية! بحيث يؤدي الاعجاب الى علاقات شاذة قبيحة مدمرة اخلاقيا



والغريب ان العاقلات المدرسات ينجذبن بهذا الوحل ويسحبن معهن البنات الجاهلات والتي يتوقع منهن الخطأ عكس المدرسات




والمطلوب الرقابة عليهن ومراعاة شعورهن وهن العاطفيات الحساسات الضعيفات


الرقابة ووكذلك محاولة الاسرة مصادقة بناتهن بحيث لا يلجأن لامور مخزية


كل الشكر اخي الكريم



أخي الشاهري أهلا بتواجدك :7ayyoh:

وأهلا بمداخلاتك وإضافاتك الرائعة إضافة للموضوع .