ســــارا الرياض
25-08-2004, 01:52
إلحاقاً لِما سبق ذكره عن 4 خطوات إيجابية للوالدين لإعداد الطفل للمدرسة[line]
10 الآنـــــــــــــ
خطوات اساسية يعاني منها الطفل عند إجباره للذهاب إلى المدرسة
لا يعير البعض الآخر إي اهتمام للتمهيد والإعداد لليوم الدراسي الأول ولا يفكر في إعداد الطفل إليه إلا قبل يوم الذهاب إلى المدرسة , وذلك بالاهتمام فقط بهندام الطفل وتزويده بالقرطاسية والطعام .
فقد يؤدي إجبار الطفل على الذهاب إلى المدرسة دون أي تمهيد مما يترتب عليها نتائج وخيمة :
1- سيكون سلاح الطفل الصراخ والبكاء والتعلق بأذيال الوالدين .
2- الهروب من المدرسة وقد يهرب من البيت أيضا .
3- كلما أُجبر الطفل على الذهاب إلى المدرسة كلما زاد نفوراً منها .
4- تنعكس تلك الكراهية على تحصيله العلمي في المدرسة وما بعدها .
5- قد يذهب إليها بشكل مكره خوفاً من الوالدين فقط .
6- إهمال الدروس والواجبات المنزلية .
7- السلوك العدواني ويتمثل ذلك في تخريب وتكسير ادوات المدرسة .
8- الإهمال وعدم الانتباه إلى الدرس .
9- الكراهية لمعلم الصف وقد يشمل الهيئة التعليمية وإدارة المدرسة , فيدّعي كثرة الشكوى التي يكون معظمها افتراء .
10- ربما تنتج هناك إنطوائية غير محمودة لدى الطفل .[line]
إعداد سارا الرياض
10 الآنـــــــــــــ
خطوات اساسية يعاني منها الطفل عند إجباره للذهاب إلى المدرسة
لا يعير البعض الآخر إي اهتمام للتمهيد والإعداد لليوم الدراسي الأول ولا يفكر في إعداد الطفل إليه إلا قبل يوم الذهاب إلى المدرسة , وذلك بالاهتمام فقط بهندام الطفل وتزويده بالقرطاسية والطعام .
فقد يؤدي إجبار الطفل على الذهاب إلى المدرسة دون أي تمهيد مما يترتب عليها نتائج وخيمة :
1- سيكون سلاح الطفل الصراخ والبكاء والتعلق بأذيال الوالدين .
2- الهروب من المدرسة وقد يهرب من البيت أيضا .
3- كلما أُجبر الطفل على الذهاب إلى المدرسة كلما زاد نفوراً منها .
4- تنعكس تلك الكراهية على تحصيله العلمي في المدرسة وما بعدها .
5- قد يذهب إليها بشكل مكره خوفاً من الوالدين فقط .
6- إهمال الدروس والواجبات المنزلية .
7- السلوك العدواني ويتمثل ذلك في تخريب وتكسير ادوات المدرسة .
8- الإهمال وعدم الانتباه إلى الدرس .
9- الكراهية لمعلم الصف وقد يشمل الهيئة التعليمية وإدارة المدرسة , فيدّعي كثرة الشكوى التي يكون معظمها افتراء .
10- ربما تنتج هناك إنطوائية غير محمودة لدى الطفل .[line]
إعداد سارا الرياض